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Sprache:
Französisch
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Beschreibung
Comment des élèves peuvent-ils apprendre à lire à l'école au moyen d'une langue qu'ils ne maîtrisent pas encore ? Cette recherche part d'un champ d'expérience bien réel - les élèves étrangers nouvellement arrivés et parfois même les jeunes natifs de milieux allophones - qui reste en friche en l'absence d'un questionnement linguistique appliqué à ces situations pédagogiques inédites. Face à un déficit de formation des enseignants et une pénurie d'outils, cet ouvrage souhaite être un apport.
Comment des élèves peuvent-ils apprendre à lire à l'école au moyen d'une langue qu'ils ne maîtrisent pas encore ? Cette recherche part d'un champ d'expérience bien réel - les élèves étrangers nouvellement arrivés et parfois même les jeunes natifs de milieux allophones - qui reste en friche en l'absence d'un questionnement linguistique appliqué à ces situations pédagogiques inédites. Face à un déficit de formation des enseignants et une pénurie d'outils, cet ouvrage souhaite être un apport.
Details
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
|---|---|
| Genre: | Importe |
| Rubrik: | Sprachwissenschaft |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 276 S. |
| ISBN-13: | 9782296038868 |
| ISBN-10: | 2296038867 |
| Sprache: | Französisch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Rafoni, Jean-Charles |
| Hersteller: | Editions L'Harmattan |
| Verantwortliche Person für die EU: | BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de |
| Maße: | 240 x 160 x 18 mm |
| Von/Mit: | Jean-Charles Rafoni |
| Erscheinungsdatum: | 02.06.2020 |
| Gewicht: | 0,496 kg |