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Beschreibung
This book provides second language teachers with a functional description of English grammar, in which grammar is viewed not as a set of rules but as a communicative resource. It explores ways in which English grammar enables speakers and writers to represent their experience of the world, to interact with one another, and to create coherent messages.
This book provides second language teachers with a functional description of English grammar, in which grammar is viewed not as a set of rules but as a communicative resource. It explores ways in which English grammar enables speakers and writers to represent their experience of the world, to interact with one another, and to create coherent messages.
Details
| Erscheinungsjahr: | 1996 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Importe |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | Kartoniert / Broschiert |
| ISBN-13: | 9780521459228 |
| ISBN-10: | 0521459222 |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Lock, Graham
Graham, Lock |
| Redaktion: | Richards, Jack C. |
| Hersteller: | Cambridge University Press |
| Verantwortliche Person für die EU: | Libri GmbH, Europaallee 1, D-36244 Bad Hersfeld, gpsr@libri.de |
| Maße: | 229 x 152 x 18 mm |
| Von/Mit: | Graham Lock (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 15.02.1996 |
| Gewicht: | 0,509 kg |
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