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Lernen durch Herausforderung
Studierendenzentrierte Hochschullehre in Wirtschaft und Gesundheitsmanagement
Taschenbuch von Florian Buchner (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Die Autoren stellen in diesem essential einen herausforderungsbasierten und studierendenzentrierten Ansatz der Hochschuldidaktik vor, mit dem Studierende neben fachlichen Inhalten gleichzeitig auch Problemlösungsfähigkeiten, analytische und soziale Kompetenzen sowie die Fähigkeit zur Selbstreflexion und -entwicklung erwerben und anwenden können. Basierend auf aktuellen Erkenntnissen der Motivations-, Lern- und Neurowissenschaften wird ein praxisorientiertes Lehr- und Lernmodell präsentiert, in dem Herausforderungen, aktives Handeln, Feedback und Reflexion im Zentrum stehen. Studierende sollen dabei zu selbstständigem kritischem Denken motiviert werden. Das essential enthält zahlreiche Tipps für eine die Studierenden aktivierende und motivierende Form des Lehrens und Lernens sowie konkrete Anwendungsbeispiele aus der Lehrpraxis.
Die Autoren stellen in diesem essential einen herausforderungsbasierten und studierendenzentrierten Ansatz der Hochschuldidaktik vor, mit dem Studierende neben fachlichen Inhalten gleichzeitig auch Problemlösungsfähigkeiten, analytische und soziale Kompetenzen sowie die Fähigkeit zur Selbstreflexion und -entwicklung erwerben und anwenden können. Basierend auf aktuellen Erkenntnissen der Motivations-, Lern- und Neurowissenschaften wird ein praxisorientiertes Lehr- und Lernmodell präsentiert, in dem Herausforderungen, aktives Handeln, Feedback und Reflexion im Zentrum stehen. Studierende sollen dabei zu selbstständigem kritischem Denken motiviert werden. Das essential enthält zahlreiche Tipps für eine die Studierenden aktivierende und motivierende Form des Lehrens und Lernens sowie konkrete Anwendungsbeispiele aus der Lehrpraxis.
Über den Autor
FH-Prof. Dr. Dietmar Sternad ist Studiengangsleiter für International Business Management an der Fachhochschule Kärnten (Österreich).
FH-Prof. Dr. Florian Buchner M.P.H. ist Professor für Gesundheitsökonomie an der Fachhochschule Kärnten (Österreich).
Zusammenfassung

Führt in ein praxisorientiertes Lehr- und Lernmodell ein, das Studierende durch Herausforderung aktiviert und motiviert

Integriert aktuelle Erkenntnisse aus den Motivations-, Lern- und Neurowissenschaften in ein gesamtheitliches hochschuldidaktisches Konzept

Gibt Anregungen für eine lernwirksame Gestaltung von Herausforderungen sowie für effektive Feedback- und Reflexionsprozesse

Includes supplementary material: [...]

Inhaltsverzeichnis
Herausforderung: Lernen durch anspruchsvolle, komplexe Aufgaben.- Feedback: Lehrende antworten auf das Handeln der Studierenden.- Reflexion: Studierende überdenken ihre Lernerfahrung.- Wissenschaftliche Grundlagen des Lernens durch Herausforderung.
Details
Erscheinungsjahr: 2016
Fachbereich: Management
Genre: Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Recht & Wirtschaft
Medium: Taschenbuch
ISBN-13: 9783658141417
ISBN-10: 3658141417
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Buchner, Florian
Sternad, Dietmar
Auflage: 1. Auflage 2016
Hersteller: Springer Fachmedien Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Springer Heidelberg, Tiergartenstr. 17, D-69121 Heidelberg, buchhandel-buch@springer.com
Maße: 210 x 148 x 4 mm
Von/Mit: Florian Buchner (u. a.)
Erscheinungsdatum: 16.06.2016
Gewicht: 0,097 kg
Artikel-ID: 103678161
Über den Autor
FH-Prof. Dr. Dietmar Sternad ist Studiengangsleiter für International Business Management an der Fachhochschule Kärnten (Österreich).
FH-Prof. Dr. Florian Buchner M.P.H. ist Professor für Gesundheitsökonomie an der Fachhochschule Kärnten (Österreich).
Zusammenfassung

Führt in ein praxisorientiertes Lehr- und Lernmodell ein, das Studierende durch Herausforderung aktiviert und motiviert

Integriert aktuelle Erkenntnisse aus den Motivations-, Lern- und Neurowissenschaften in ein gesamtheitliches hochschuldidaktisches Konzept

Gibt Anregungen für eine lernwirksame Gestaltung von Herausforderungen sowie für effektive Feedback- und Reflexionsprozesse

Includes supplementary material: [...]

Inhaltsverzeichnis
Herausforderung: Lernen durch anspruchsvolle, komplexe Aufgaben.- Feedback: Lehrende antworten auf das Handeln der Studierenden.- Reflexion: Studierende überdenken ihre Lernerfahrung.- Wissenschaftliche Grundlagen des Lernens durch Herausforderung.
Details
Erscheinungsjahr: 2016
Fachbereich: Management
Genre: Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Recht & Wirtschaft
Medium: Taschenbuch
ISBN-13: 9783658141417
ISBN-10: 3658141417
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Buchner, Florian
Sternad, Dietmar
Auflage: 1. Auflage 2016
Hersteller: Springer Fachmedien Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Springer Heidelberg, Tiergartenstr. 17, D-69121 Heidelberg, buchhandel-buch@springer.com
Maße: 210 x 148 x 4 mm
Von/Mit: Florian Buchner (u. a.)
Erscheinungsdatum: 16.06.2016
Gewicht: 0,097 kg
Artikel-ID: 103678161
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