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Beschreibung
Welche Methoden für welche Praxis der Sozialen Arbeit? Eine Auswahl der aktuell relevanten Methoden Sozialer Arbeit treffen ausgewiesene FachwissenschaftlerInnen in diesem Lehrbuch. Die Beiträge gehen theoretisch fundiert auf Zielstellungen der Methoden sowie auf deren Inhalte und Vorgehensweisen ein. An Praxisrelevanz gewinnt die Darstellung durch die Berücksichtigung von Rahmenbedingungen und Voraussetzungen der Methodenanwendung.
Welche Methoden für welche Praxis der Sozialen Arbeit? Eine Auswahl der aktuell relevanten Methoden Sozialer Arbeit treffen ausgewiesene FachwissenschaftlerInnen in diesem Lehrbuch. Die Beiträge gehen theoretisch fundiert auf Zielstellungen der Methoden sowie auf deren Inhalte und Vorgehensweisen ein. An Praxisrelevanz gewinnt die Darstellung durch die Berücksichtigung von Rahmenbedingungen und Voraussetzungen der Methodenanwendung.
Über den Autor
Dr. Brigitta Michel-Schwartze ist Professorin für Sozialpädagogik und Methoden der Sozialarbeit im Studiengang Soziale Arbeit an der Hochschule Neubrandenburg.
Zusammenfassung
Welche Methoden für welche Praxis der Sozialen Arbeit? Eine Auswahl der aktuell relevanten Methoden Sozialer Arbeit treffen ausgewiesene FachwissenschaftlerInnen in diesem Lehrbuch. Die Beiträge gehen theoretisch fundiert auf Zielstellungen der Methoden sowie auf deren Inhalte und Vorgehensweisen ein. An Praxisrelevanz gewinnt die Darstellung durch die Berücksichtigung von Rahmenbedingungen und Voraussetzungen der Methodenanwendung.
Inhaltsverzeichnis
Einführung in die Thematik: Methodenverständnis und Handlungsrationalitäten.- Einführung in die Thematik: Methodenverständnis und Handlungsrationalitäten.- Klientenorientierte Methoden.- Pädagogische Interventionen in der Sozialen Arbeit.- Empowerment als Leitlinie Sozialer Arbeit.- Hilfeplanung.- Fallarbeit: ein theoretischer und methodischer Zugang.- Systemische Beratung und der systemische Ansatz in der Sozialen Arbeit.- Ressourcen im Umfeld: Die VIP-Karte.- Genogramme in der Sozialen Arbeit.- Organisationsorientierte Methoden.- Sozialraumanalyse - soziale Räume vermessen, erkunden, verstehen.- Konzeptionsentwicklung als Steuerungsmethode.- Evaluation.
Details
| Erscheinungsjahr: | 2009 |
|---|---|
| Fachbereich: | Sozialpädagogik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: |
VI
342 S. |
| ISBN-13: | 9783531161631 |
| ISBN-10: | 3531161636 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 85036706 |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Michel-Schwartze, Brigitta |
| Redaktion: | Michel-Schwartze, Brigitta |
| Herausgeber: | Brigitta Michel-Schwartze |
| Auflage: | 2. überarb. und erweiterte Auflage 2009 |
| Hersteller: | VS Verlag für Sozialwissenschaften |
| Verantwortliche Person für die EU: | Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, D-65189 Wiesbaden, juergen.hartmann@springer.com |
| Maße: | 210 x 148 x 22 mm |
| Von/Mit: | Brigitta Michel-Schwartze |
| Erscheinungsdatum: | 15.01.2009 |
| Gewicht: | 0,505 kg |