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Projektreihe >>Zappeln erwünscht, Träumen erlaubt<<
fortgesetzt, deren Konzept tiergestützt orientiert
war. Acht Sitzungen mit jeweils zwei Stunden war
dabei die zeitliche Vorgabe. Die Gruppe bestand aus
vier Jungen im Alter von sieben und acht Jahren. Drei
der Kinder hatten eine ärztliche ADHS-Diagnose, zwei
von ihnen wurden medikamentös behandelt. Ein Kind
hatte zuvor keinerlei Bezug zu Tieren.
Das Konzept sah drei Arbeitsblöcke und eine
Abschlussstunde vor, in denen jeweils
unterschiedliche Tiere (Kaninchen/Meerschweinchen,
Schafe/Ziegen und Ponys) behandelt wurden. Das
Kennenlernen der jeweiligen Tiere, deren Lebensweise
und einer artgerechte Haltung standen stets im
Vordergrund des Projekts. Es wurden sowohl
quantitative als auch qualitative Methoden bei der
Evaluation eingesetzt, wobei der Schwerpunkt der
Auswertung auf Einzelfallbeschreibungen und dem
intra-personalen Vergleich vor und nach der Maßnahme
auf den quantitativen Instrumenten lag. Die Arbeit
richtet sich an Praktiker und Interessierte, die sich
auch mit den anfallenden Problemen der tiergestützten
Arbeit auseinandersetzen wollen.
Projektreihe >>Zappeln erwünscht, Träumen erlaubt<<
fortgesetzt, deren Konzept tiergestützt orientiert
war. Acht Sitzungen mit jeweils zwei Stunden war
dabei die zeitliche Vorgabe. Die Gruppe bestand aus
vier Jungen im Alter von sieben und acht Jahren. Drei
der Kinder hatten eine ärztliche ADHS-Diagnose, zwei
von ihnen wurden medikamentös behandelt. Ein Kind
hatte zuvor keinerlei Bezug zu Tieren.
Das Konzept sah drei Arbeitsblöcke und eine
Abschlussstunde vor, in denen jeweils
unterschiedliche Tiere (Kaninchen/Meerschweinchen,
Schafe/Ziegen und Ponys) behandelt wurden. Das
Kennenlernen der jeweiligen Tiere, deren Lebensweise
und einer artgerechte Haltung standen stets im
Vordergrund des Projekts. Es wurden sowohl
quantitative als auch qualitative Methoden bei der
Evaluation eingesetzt, wobei der Schwerpunkt der
Auswertung auf Einzelfallbeschreibungen und dem
intra-personalen Vergleich vor und nach der Maßnahme
auf den quantitativen Instrumenten lag. Die Arbeit
richtet sich an Praktiker und Interessierte, die sich
auch mit den anfallenden Problemen der tiergestützten
Arbeit auseinandersetzen wollen.
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
|---|---|
| Fachbereich: | Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 88 S. |
| ISBN-13: | 9783639008876 |
| ISBN-10: | 3639008871 |
| Sprache: | Deutsch |
| Autor: | Heike, Saskia |
| Hersteller: |
VDM Verlag Dr. Müller
VDM Verlag Dr. Müller e.K. |
| Verantwortliche Person für die EU: | VDM Verlag Dr. Müller, Brivibas Gatve 197, ?-1039 Riga, customerservice@vdm-vsg.de |
| Maße: | 6 x 150 x 220 mm |
| Von/Mit: | Saskia Heike |
| Erscheinungsdatum: | 17.10.2013 |
| Gewicht: | 0,159 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
|---|---|
| Fachbereich: | Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 88 S. |
| ISBN-13: | 9783639008876 |
| ISBN-10: | 3639008871 |
| Sprache: | Deutsch |
| Autor: | Heike, Saskia |
| Hersteller: |
VDM Verlag Dr. Müller
VDM Verlag Dr. Müller e.K. |
| Verantwortliche Person für die EU: | VDM Verlag Dr. Müller, Brivibas Gatve 197, ?-1039 Riga, customerservice@vdm-vsg.de |
| Maße: | 6 x 150 x 220 mm |
| Von/Mit: | Saskia Heike |
| Erscheinungsdatum: | 17.10.2013 |
| Gewicht: | 0,159 kg |
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