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Im ersten Kapitel wird auf den Stellenwert des statisch-konstruktiven Bauens im Grundschulunterricht eingegangen, wobei sich die Begründung dieses Lerngegenstands insbesondere am Perspektivrahmen Sachunterricht und am hessischen Rahmenplan Grundschule orientiert. Unter Punkt 2 werden ausgewählte Methoden für den technischen Bereich des Sachunterrichts vorgestellt und der Aufbau der vorliegenden Arbeit erläutert. In Kapitel 3 werden in verschiedenen Basisversuchen unterschiedliche Faktoren thematisiert, die für die Stabilität von Bauwerken verantwortlich sind. Die einzelnen Basisversuche dienen als Ergänzung bzw. Grundlage für die nachfolgenden Themen und sind jeweils für mehrere Bauvorschläge von Bedeutung. Kapitel 4¿6 beschäftigen sich mit den Hauptthemen ¿Brücken¿, ¿Türme¿ und ¿Häuser¿ und sind jeweils in verschiedene Unterkapitel, die sowohl fachliche wie auch methodisch-didaktische Informationen vermitteln, aufgeteilt.
Im ersten Kapitel wird auf den Stellenwert des statisch-konstruktiven Bauens im Grundschulunterricht eingegangen, wobei sich die Begründung dieses Lerngegenstands insbesondere am Perspektivrahmen Sachunterricht und am hessischen Rahmenplan Grundschule orientiert. Unter Punkt 2 werden ausgewählte Methoden für den technischen Bereich des Sachunterrichts vorgestellt und der Aufbau der vorliegenden Arbeit erläutert. In Kapitel 3 werden in verschiedenen Basisversuchen unterschiedliche Faktoren thematisiert, die für die Stabilität von Bauwerken verantwortlich sind. Die einzelnen Basisversuche dienen als Ergänzung bzw. Grundlage für die nachfolgenden Themen und sind jeweils für mehrere Bauvorschläge von Bedeutung. Kapitel 4¿6 beschäftigen sich mit den Hauptthemen ¿Brücken¿, ¿Türme¿ und ¿Häuser¿ und sind jeweils in verschiedene Unterkapitel, die sowohl fachliche wie auch methodisch-didaktische Informationen vermitteln, aufgeteilt.
| Erscheinungsjahr: | 2007 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 296 S. |
| ISBN-13: | 9783899582598 |
| ISBN-10: | 3899582594 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Lambert, Anette
Reddeck, Petra |
| Hersteller: |
kassel university press
Universität Kassel - Universitätsbibliothek Kassel - |
| Verantwortliche Person für die EU: | BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de |
| Maße: | 297 x 210 x 17 mm |
| Von/Mit: | Anette Lambert (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 01.01.2007 |
| Gewicht: | 0,76 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2007 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 296 S. |
| ISBN-13: | 9783899582598 |
| ISBN-10: | 3899582594 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Lambert, Anette
Reddeck, Petra |
| Hersteller: |
kassel university press
Universität Kassel - Universitätsbibliothek Kassel - |
| Verantwortliche Person für die EU: | BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de |
| Maße: | 297 x 210 x 17 mm |
| Von/Mit: | Anette Lambert (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 01.01.2007 |
| Gewicht: | 0,76 kg |
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