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MATHETIGER ist ein innovativer Lehrgang, der alle Schülerinnen und
Schüler fördert und fordert.
MATHETIGER ist strukturiert und sympathisch, verlässlich und offen.
- handlungsorientiertes und entdeckendes Lernen - individueller Zugang zur Mathematik
- Aufgaben auf drei Anforderungsniveaus - differenzierter Unterricht
- selbsterklärende Übungen und die Figur des Mathetigers - motivierende Arbeitshaltung
Die Buchausgabe bietet den Lehrgang in kompakter Form. Durch die Ergänzung von zusätzlichem Material aus dem Handbuch (Kopiervorlagen und Lerntheken) ist eine noch intensivere Differenzierung und Individualisierung möglich.
Der Arbeitsplan ermöglicht das individuelle Lerntempo und dokumentieren den Lernfortschritt.
Konzeption
- Gezielte Ausbildung der prozessbezogenen Kompetenzen
- Individueller Zugang zur Mathematik durch handlungsorientiertes und entdeckendes Lernen
- Klar und übersichtlich strukturierte Seiten ermöglichen den Schülerinnen und Schülern weitgehend selbstständig die geforderten Kompetenzen zu erwerben.
- Differenzierung auf drei Niveaustufen
- Ergiebige und offene Aufgabenformate
- Wiederkehrende Aufgabenformate
- Arbeitsplan und Kompetenzübersicht
- Forschen und entdecken
Folgende Arbeitsbeilagen liegen bei:
- Beilage 1: Flaggen und Zahlenplättchen
- Beilage 2: Punktefeld und Ziffernkarten
- Beilage 3: Stellenwertsymbole 1
- Beilage 4: Stellenwertsymbole 2
- Beilage 5: Stellenwerttabellen und Plättchen
- Beilage 6: Quadrate und Pentominos
- Beilage 7: Rauten und Aktionskarten
MATHETIGER ist ein innovativer Lehrgang, der alle Schülerinnen und
Schüler fördert und fordert.
MATHETIGER ist strukturiert und sympathisch, verlässlich und offen.
- handlungsorientiertes und entdeckendes Lernen - individueller Zugang zur Mathematik
- Aufgaben auf drei Anforderungsniveaus - differenzierter Unterricht
- selbsterklärende Übungen und die Figur des Mathetigers - motivierende Arbeitshaltung
Die Buchausgabe bietet den Lehrgang in kompakter Form. Durch die Ergänzung von zusätzlichem Material aus dem Handbuch (Kopiervorlagen und Lerntheken) ist eine noch intensivere Differenzierung und Individualisierung möglich.
Der Arbeitsplan ermöglicht das individuelle Lerntempo und dokumentieren den Lernfortschritt.
Konzeption
- Gezielte Ausbildung der prozessbezogenen Kompetenzen
- Individueller Zugang zur Mathematik durch handlungsorientiertes und entdeckendes Lernen
- Klar und übersichtlich strukturierte Seiten ermöglichen den Schülerinnen und Schülern weitgehend selbstständig die geforderten Kompetenzen zu erwerben.
- Differenzierung auf drei Niveaustufen
- Ergiebige und offene Aufgabenformate
- Wiederkehrende Aufgabenformate
- Arbeitsplan und Kompetenzübersicht
- Forschen und entdecken
Folgende Arbeitsbeilagen liegen bei:
- Beilage 1: Flaggen und Zahlenplättchen
- Beilage 2: Punktefeld und Ziffernkarten
- Beilage 3: Stellenwertsymbole 1
- Beilage 4: Stellenwertsymbole 2
- Beilage 5: Stellenwerttabellen und Plättchen
- Beilage 6: Quadrate und Pentominos
- Beilage 7: Rauten und Aktionskarten
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Schulbücher |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Algebra, Geometrie, Mathematik |
| Schulform: | Grundschule |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 128 S. |
| ISBN-13: | 9783619456604 |
| ISBN-10: | 3619456607 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 4506-60 |
| Ausstattung / Beilage: | Arbeitsplan 4 (16 S., vierf., Gh), mit CD-ROM und Internetplattform |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Laubis, Thomas
Schnitzer, Eva Heidenreich, Matthias |
| Redaktion: | Laubis, Thomas |
| Herausgeber: | Thomas Laubis |
| Hersteller: | Mildenberger Verlag GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | Mildenberger Verlag GmbH, Moltkestr. 4a, D-77654 Offenburg, info@mildenberger-verlag.de |
| Maße: | 303 x 216 x 19 mm |
| Von/Mit: | Thomas Laubis (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 28.02.2019 |
| Gewicht: | 0,866 kg |
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