Children Learning Second Languages

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Beschreibung

This comprehensive guide to research and debate centres around language learning in childhood, the age factor and the different contexts where language learning happens, including home and school contexts. The scope is wide, capturing examples of studies with different age groups, different methodological approaches and different languages.

Über den Autor

ANNAMARIA PINTER Associate Professor at the Centre for Applied Linguistics at the University of Warwick, UK. She is responsible for the MA in Young Learners programme and teaches and supervises in child SLA and pedagogy, and language teacher education. She is the author of Teaching Young Language Learners (2006).

Zusammenfassung

A comprehensive survey of key concepts specific to language teaching for children with up to date research findings, plus listings of resources for research and practice

Inhaltsverzeichnis

list of Tables Series Editors' Preface Acknowledgements Introduction PART I: BACKGROUND TO CHILD SECOND LANGUAGE ACQUISITION AND PEDAGOGY Theories of Child Development language learning Processes in Childhood: First and Second languages Contexts for language Acquisition in Childhood PART II: OVERVIEW OF RESEARCH STUDIES Child SlA and Pedagogy:A Broad Overview of Approaches to Research Case Studies: Interactions between Research and Practice PART III: ISSUES IN FUTURE RESEARCH AND PRACTICE Exploring Ethical and Methodological Issues in Research Involving Children Some Feasible Studies for Future Research PART IV: RESOURCES Resources in the Area of Child SlA and Pedagogy References Index

Details

Erscheinungsjahr:	2011
Fachbereich:	Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre:	Erziehung & Bildung , Importe
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	xv 296 S.
ISBN-13:	9780230203426
ISBN-10:	0230203426
Sprache:	Englisch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Pinter, Annamaria
Auflage:	2011 edition
Hersteller:	Palgrave Macmillan Palgrave MacMillan UK
Verantwortliche Person für die EU:	Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, D-69121 Heidelberg, juergen.hartmann@springer.com
Maße:	215 x 139 x 23 mm
Von/Mit:	Annamaria Pinter
Erscheinungsdatum:	29.03.2011
Gewicht:	0,386 kg

Artikel-ID: 109057660

Über den Autor

Zusammenfassung

A comprehensive survey of key concepts specific to language teaching for children with up to date research findings, plus listings of resources for research and practice

Inhaltsverzeichnis

Details

Erscheinungsjahr:	2011
Fachbereich:	Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre:	Erziehung & Bildung , Importe
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	xv 296 S.
ISBN-13:	9780230203426
ISBN-10:	0230203426
Sprache:	Englisch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Pinter, Annamaria
Auflage:	2011 edition
Hersteller:	Palgrave Macmillan Palgrave MacMillan UK
Verantwortliche Person für die EU:	Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, D-69121 Heidelberg, juergen.hartmann@springer.com
Maße:	215 x 139 x 23 mm
Von/Mit:	Annamaria Pinter
Erscheinungsdatum:	29.03.2011
Gewicht:	0,386 kg