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Beschreibung
Im Sommer 1925 wagte eine Gruppe junger Salemer unter der Leitung von Marina Ewald etwas bis dahin Ungewöhnliches. In offenen Booten durchquerten sie die finnische Seenplatte, navigierten durch kaum besiedeltes Land und organisierten ihr Leben unterwegs selbst.
Diese Expedition wurde zum Urbild einer neuen Pädagogik. Sie prägte Kurt Hahns Denken nachhaltig und gilt als eine zentrale Wurzel der Erlebnispädagogik. Trotzdem blieb über die Reise lange erstaunlich wenig bekannt. Dieses Buch rekonstruiert erstmals Verlauf, Teilnehmende und Wirkung der Finnland Expedition von 1925 und rückt Marina Ewald als Pionierin und Expeditionsleiterin ins Zentrum.
Hundert Jahre später werden die Spuren erneut aufgenommen. Die Route wird noch einmal gegangen und befahren, und die damaligen Erfahrungen treffen auf den Blick von heute. So entsteht eine Brücke zwischen historischer Recherche und gelebter Wiederholung und die Frage, was von dieser Idee nach einem Jahrhundert noch immer trägt.
Diese Expedition wurde zum Urbild einer neuen Pädagogik. Sie prägte Kurt Hahns Denken nachhaltig und gilt als eine zentrale Wurzel der Erlebnispädagogik. Trotzdem blieb über die Reise lange erstaunlich wenig bekannt. Dieses Buch rekonstruiert erstmals Verlauf, Teilnehmende und Wirkung der Finnland Expedition von 1925 und rückt Marina Ewald als Pionierin und Expeditionsleiterin ins Zentrum.
Hundert Jahre später werden die Spuren erneut aufgenommen. Die Route wird noch einmal gegangen und befahren, und die damaligen Erfahrungen treffen auf den Blick von heute. So entsteht eine Brücke zwischen historischer Recherche und gelebter Wiederholung und die Frage, was von dieser Idee nach einem Jahrhundert noch immer trägt.
Im Sommer 1925 wagte eine Gruppe junger Salemer unter der Leitung von Marina Ewald etwas bis dahin Ungewöhnliches. In offenen Booten durchquerten sie die finnische Seenplatte, navigierten durch kaum besiedeltes Land und organisierten ihr Leben unterwegs selbst.
Diese Expedition wurde zum Urbild einer neuen Pädagogik. Sie prägte Kurt Hahns Denken nachhaltig und gilt als eine zentrale Wurzel der Erlebnispädagogik. Trotzdem blieb über die Reise lange erstaunlich wenig bekannt. Dieses Buch rekonstruiert erstmals Verlauf, Teilnehmende und Wirkung der Finnland Expedition von 1925 und rückt Marina Ewald als Pionierin und Expeditionsleiterin ins Zentrum.
Hundert Jahre später werden die Spuren erneut aufgenommen. Die Route wird noch einmal gegangen und befahren, und die damaligen Erfahrungen treffen auf den Blick von heute. So entsteht eine Brücke zwischen historischer Recherche und gelebter Wiederholung und die Frage, was von dieser Idee nach einem Jahrhundert noch immer trägt.
Diese Expedition wurde zum Urbild einer neuen Pädagogik. Sie prägte Kurt Hahns Denken nachhaltig und gilt als eine zentrale Wurzel der Erlebnispädagogik. Trotzdem blieb über die Reise lange erstaunlich wenig bekannt. Dieses Buch rekonstruiert erstmals Verlauf, Teilnehmende und Wirkung der Finnland Expedition von 1925 und rückt Marina Ewald als Pionierin und Expeditionsleiterin ins Zentrum.
Hundert Jahre später werden die Spuren erneut aufgenommen. Die Route wird noch einmal gegangen und befahren, und die damaligen Erfahrungen treffen auf den Blick von heute. So entsteht eine Brücke zwischen historischer Recherche und gelebter Wiederholung und die Frage, was von dieser Idee nach einem Jahrhundert noch immer trägt.
Über den Autor
Bis 2016 Professor für Sozialwissenschaften an der TH Nürnberg Georg Simon Ohm, Fakultät Sozialwissenschaften sowie assoziierter Professor an der Universität Luxemburg, 1996 - 2002 Begründer und Leiter des Zentrums für Hochschuldidaktik der bayerischen Fachhochschulen - DiZ in Kempten, Mitglied im Vorstand von GFE/erlebnistage, von Mai 2012 bis September 2022 erster Vorsitzender, Mitherausgeber der Zeitschrift e&l. erleben und lernen. Internationale Zeitschrift für handlungsorientiertes Lernen (ZIEL-Verlag, Augsburg), Mitherausgeber der Buchreihe erleben und lernen (Ernst Reinhardt Verlag, München /Basel), zahlreiche Buch- und Zeitschriftenpublikationen zu: Lernen, Hochschuldidaktik, Ökologie, Jugendarbeit, Jugendarbeitslosigkeit, Geschichte der Jugendhilfe und vor allem Erlebnispädagogik und Outdoor-Training; weitere Informationen unter: [...]
Details
| Erscheinungsjahr: | 2026 |
|---|---|
| Fachbereich: | Allgemeines |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Thema: | Lexika |
| Medium: | Taschenbuch |
| Reihe: | Edition Erlebnispädagogik |
| Inhalt: | 124 S. |
| ISBN-13: | 9783965571716 |
| ISBN-10: | 3965571710 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Michl, Werner |
| Redaktion: |
Balzer, Eugen
Zirlewagen, Marc |
| Herausgeber: | Eugen Balzer/Marc Zirlewagen |
| Hersteller: |
Ziel- Zentrum F. Interdis
ZIEL - Zentrum für interdisziplinäres erfahrungsorientiertes Lernen GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | ZIEL GmbH, Zeuggasse 7-9, D-86150 Augsburg, produktsicherheit@ziel.org |
| Abbildungen: | zahlreiche Abbildungen |
| Maße: | 210 x 152 x 10 mm |
| Von/Mit: | Werner Michl |
| Erscheinungsdatum: | 01.03.2026 |
| Gewicht: | 0,233 kg |