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Enseigner le français en contexte migratoire : ingénieries, littératie, inclusion
Taschenbuch von Lucile Cadet (u. a.)
Sprache: Französisch

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Beschreibung

Cet ouvrage s'intéresse à l'enseignement et à l'apprentissage du français aux publics migrants en contexte francophone. Il vise un double objectif : mettre en lumière les réflexions didactiques contemporaines sur les questions d'enseignement et d'apprentissage du français, et illustrer des pratiques et propose des outils pour la classe.

Cet ouvrage s'intéresse à l'enseignement et à l'apprentissage du français aux publics migrants en contexte francophone. Il vise un double objectif : mettre en lumière les réflexions didactiques contemporaines sur les questions d'enseignement et d'apprentissage du français, et illustrer des pratiques et propose des outils pour la classe.

Über den Autor

Cécile BRULEY, maître de conférences à l'Université Sorbonne Nouvelle, est impliquée dans le domaine de la didactique des langues et du FLE.S depuis plus de vingt ans.

Lucile CADET est professeure des universités à l'INSPE de l'Académie de Versailles - CY Cergy Paris Université, membre du laboratoire EMA - Ecole, mutations, apprentissages, EA 4507 et responsable du Master Former et Intégrer par la langue.

Inhaltsverzeichnis

PARTIE 1 - Ingénierie didactique, ingénierie pédagogique, ingénierie de formation

PARTIE 2 - Enseigner auprès d'adultes migrants - recherches, expériences, outils et pratiques de classe

PARTIE 3 - Enseigner et inclure en contexte scolaire¿: de l'analyse des discours à l'analyse des pratiques de classe

Details
Erscheinungsjahr: 2024
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung, Importe
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Inhalt: Kartoniert
ISBN-13: 9782875748003
ISBN-10: 2875748009
Sprache: Französisch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Cadet, Lucile
Bruley, Cécile
Auflage: 1. Auflage
Hersteller: Peter Lang
P.I.E.-Peter Lang S.A.
Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, D-10178 Berlin, r.boehm-korff@peterlang.com
Maße: 210 x 148 x 26 mm
Von/Mit: Lucile Cadet (u. a.)
Erscheinungsdatum: 15.07.2024
Gewicht: 0,618 kg
Artikel-ID: 129079727
Über den Autor

Cécile BRULEY, maître de conférences à l'Université Sorbonne Nouvelle, est impliquée dans le domaine de la didactique des langues et du FLE.S depuis plus de vingt ans.

Lucile CADET est professeure des universités à l'INSPE de l'Académie de Versailles - CY Cergy Paris Université, membre du laboratoire EMA - Ecole, mutations, apprentissages, EA 4507 et responsable du Master Former et Intégrer par la langue.

Inhaltsverzeichnis

PARTIE 1 - Ingénierie didactique, ingénierie pédagogique, ingénierie de formation

PARTIE 2 - Enseigner auprès d'adultes migrants - recherches, expériences, outils et pratiques de classe

PARTIE 3 - Enseigner et inclure en contexte scolaire¿: de l'analyse des discours à l'analyse des pratiques de classe

Details
Erscheinungsjahr: 2024
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung, Importe
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Inhalt: Kartoniert
ISBN-13: 9782875748003
ISBN-10: 2875748009
Sprache: Französisch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Cadet, Lucile
Bruley, Cécile
Auflage: 1. Auflage
Hersteller: Peter Lang
P.I.E.-Peter Lang S.A.
Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, D-10178 Berlin, r.boehm-korff@peterlang.com
Maße: 210 x 148 x 26 mm
Von/Mit: Lucile Cadet (u. a.)
Erscheinungsdatum: 15.07.2024
Gewicht: 0,618 kg
Artikel-ID: 129079727
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