Lehrerarbeit messen - Professionalität wei...

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Beschreibung

Die in dieser Publikation dokumentierte Studie versucht, den kontroversen Fragen auf den Grund zu gehen, inwiefern die Arbeit von beginnenden Lehrpersonen durch eine Mentoratsperson beurteilt werden kann und ob es möglich ist, professionelles pädagogisches Unterrichtshandeln in Form eines Gutachtens wahrnehmbar zu machen. Wie lässt sich Lehrerkompetenz im Berufseinstieg messen und in welchem Maß darf oder sollte sie in Form dieses kriteriengeleiteten Evaluationsinstruments dokumentiert, besprochen, reflektiert und bewertet werden? Eine Anwendung des Gutachtens in der Praxis wird durch die im Buch präsentierten Erläuterungen erleichtert.

Details

Erscheinungsjahr:	2022
Fachbereich:	Allgemeines
Genre:	Recht , Sozialwissenschaften , Wirtschaft
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Titelzusatz:	Lehrerkompetenz im Berufseinstieg wahrnehmen, einschätzen und im Dialog reflektieren. Ein Kompetenzmodell für beginnende Lehrpersonen
Inhalt:	200 S.
ISBN-13:	9783779968375
ISBN-10:	3779968371
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	446837
Autor:	Zeilinger, Hannelore Dammerer, Johannes
Hersteller:	Beltz Juventa
Verantwortliche Person für die EU:	Julius Beltz GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, D-69469 Weinheim, service@beltz.de
Maße:	14 x 155 x 229 mm
Von/Mit:	Hannelore Zeilinger (u. a.)
Erscheinungsdatum:	07.04.2022
Gewicht:	0,334 kg