Kapitel 1Wie dir dieses Buch beim Schreiben deiner wissenschaftlichen Arbeit hilft . . . . . 7Die drei Hauptprobleme beim Schreiben einerwissenschaftlichen Arbeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Wie du dieses Buch benutzt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Kapitel 2Wie schreibst du sprachlich so gut, dass es deinen Professor vorBegeisterung umhaut?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Kapitel 3Wie schreibst du so schnell, dass 15 Seiten wissenschaftliche Arbeitin 30 Stunden erledigt sind? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15Schritt 1: Das richtige Material wählen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16Schritt 2: Thema und Forschungstexte finden und analysieren . . . . . . . . . . . . 19Schritt 3: Interesse und Informationen des Dozenten sichern . . . . . . . . . . . . . 39Schritt 4: Theorietexte finden und analysieren. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41Schritt 5: Methodentexte finden und analysieren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57Schritt 6: Notizen zu Forschungsstand, Theorie und Methode anordnen. . . . 70Schritt 7: Material analysieren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75Schritt 8: Notizen zum Material anordnen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82Schritt 9: Von den Notizen zur wissenschaftlichen Arbeit . . . . . . . . . . . . . . . . . 83Schritt 10: Einleitung und Schluss schreiben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85Schritt 11: Den Text dozentenfreundlich formatieren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91Schritt 12: Korrektur lesen - und fertig! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1006 InhaltsverzeichnisKapitel 4"Ich kann mich nicht motivieren" - "Ich kann mich nicht konzentrieren" -"Ich fühle mich von der Masse an Arbeit überwältigt oder blockiert" . . . . . . . . 103Welche Probleme dieses Kapitel löst . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103Motivationsprobleme meistern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104Schreibblockaden lösen oder: "Wenn ich mich an diewissenschaftliche Arbeit setze, fällt mir plötzlich nichts mehr ein". . . . . . . . 108Konzentrationsprobleme umgehen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110Nachwort: Falls du nichts Anderes liest, dann lies wenigstens das hier . . . . . . . 113