Rainer Schwing, Diplom-Psychologe, approbierter Psychotherapeut, ist systemischer Lehrtherapeut, Supervisor und Geschäftsführer von 'praxis - institut für systemische beratung' in Hanau sowie freiberuflich als Psychotherapeut, Supervisor, Organisationsberater und Coach tätig.

Systemisches Handwerk ist lernbar. Erforderlich sind strukturiertes Vorgehen, vielfältige methodische Kenntnisse und theoretisches Hintergrundwissen - dies alles mit streng praxistauglicher Ausrichtung bietet der »Werkzeugkoffer« von Schwing und Fryszer.

Inhalt

Vorworte
1. Ein erster Blick in den Koffer: Was Sie wo finden
1.1 Zur inhaltlichen Gliederung
1.2 Zum formalen Aufbau der Texte - Hinweise für den Leser
1.3 Unsere theoretische Position: Schaschlik statt Gulasch!

2. Explorieren, beobachten, Anfänge gestalten
2.1. Was Sie hier erwartet. über die Einstiegsphase
2.2. Was ist das System und wer gehört dazu?
2.3. Gesprächsvorbereitung: Fakten, Sichtweisen
2.4. Vom Kontakt zum Kontrakt: Erstkontakte
2.5 Verhalten und Interaktionen beobachten
2.6. Eigene körperliche und emotionale Reaktionen beobachten

3. Informationen aufbereiten, analysieren und visualisieren
3.1. Genogramm
3.2. Map
3.3. Familien-Helfer-Map
3.4. Zeitstrahl
3.5. Soziogramme: Die Gruppe als System
3.6. Berichte

4. Entscheiden: Kontrakte schließen, Ziele setzen, Maßnahmen planen
4.1. Kontrakte als durchgängiges Prinzip systemischen Arbeitens
4.2. Hypothesen bilden und zur Arbeitshypothese verdichten
4.3 Hypothesenbildung in der Arbeit mit Migranten
4.4. Gute Ziele definieren
4.5. Gruppe als System: Hypothesenbildung

5. Handeln: Intervenieren und Prozesse begleiten
5.1. Skulpturen: Metaphern im Raum
5.2. Erweiterungen: Skulpturen in verschiedenen Settings
5.3. Zirkuläre Fragen
5.4. Kommentare
5.5. Zeugenarbeit
5.6. Verhalten modellieren: handlungsorientierte Interventionen
5.7. Kontexte modellieren: Netzwerkarbeit
5.8. Externalisierung
5.9. Metaphern und Geschichten
5.10. Zwischen den Sitzungen
5.11. Veränderungen begleiten und stützen
5.12. Abschiede und Abschlussphasen
5.13. Wann ist was günstig: Gibt es typische Verläufe?

6. Haltungen, Werte und Rollen im systemischen Handwerk
6.1. Haltungen und Werte
6.2. Die Kontrolle
6.3. Rollen der Beraterin: Teacher, Facilitator, Consultant, Evaluator

Literatur
Register